现场工程师的类型定位、关键能力与精准培养  

作　　者：付达杰[1,2] 

机构地区：[1]江西财经职业学院,江西九江332000 [2]浙江大学教育学院

出　　处：《湖南教育（下旬）（C）》2024年第11期35-37,共3页

基　　金：2023年教育部人文社科项目“数字化转型下职业教育现场工程师精准培养及其有效性研究”(编号:23YJC880024)。

摘　　要：推进职业教育现场工程师培养,是增强职业教育适应性、健全工程师培养体系的重要举措。本文立足现场工程师的工程技术技能人才类型定位,面向先进制造业等重点领域数智化职业场景,聚焦工匠精神、实践能力、工程思维与数字技能等关键素质与能力,提出精准培养现场工程师的策略。

关 键 词：职业教育 现场工程师 类型定位 关键能力 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]