基础教育公共资源配置绩效优化研究——以A地区为例  

作　　者：王灿玺 信俊汝 

机构地区：[1]上海闻政管理咨询公司

出　　处：《财政监督》2024年第23期50-53,共4页

摘　　要：基础教育是国民教育体系的基础。人口是基础教育资源配置的重要依据,当前我国人口发展呈现少子化、老龄化及区域人口增减分化的趋势,如何建立同人口变化相协调的公共教育服务供给机制迫在眉睫。站在财政公共资源安排的视角,从配置绩效切入,开展基础教育公共资源配置绩效优化研究,具有很强的现实意义。本文从人口数量与结构变化对基础教育资源配置的影响出发,以人口普查、空间规划、教育事业数据为基础,结合多个数据建模,运用GIS技术等,形成了“现状分析—人口预测—学位预测—资源配置”的研究路径,并通过A地区的具体实践,验证了实施路径的可行性。

关 键 词：基础教育 公共资源 配置绩效 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]