帮助孩子走出心理困境  

作　　者：郭雯 

机构地区：[1]不详

出　　处：《快乐语文》2024年第35期26-26,共1页

摘　　要：周秀美是福建省寿宁职业技术学校的一名教师,1998年开始担任高职班班主任。她发现,在这个心理情绪波动最大的年龄阶段,部分学生存在厌学、青春叛逆等现象。为让这些学生能坐得住、学得进,周秀美利用课余时间用行动温暖帮助他们,使他们重拾生活和学习的信心。

关 键 词：职业技术学校 高职班 班主任 心理困境 课余时间 情绪波动 年龄阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]