又见红红的山楂果  

作　　者：王健 

机构地区：[1]山西省康乐幼儿园(山西省学前教育中心)

出　　处：《山西教育（幼教）》2024年第11期67-68,共2页

摘　　要：秋天是收获的季节,大自然是幼儿学习和生活最广阔的乐园。在“又见红红的山楂果”主题活动中,教师带领幼儿玩转幼儿园,感受秋的脉搏、收获的喜悦,引导幼儿通过猜想、探索、表达、分享与品尝、欣赏与创作,充分体验丰收带来的惊喜。在这一过程中,教师将文化自信贯穿其中,支持幼儿亲近自然,积极探究自然的秘密,充分挖掘山楂主题活动的价值,激发幼儿对优秀传统文化的热爱之情,为幼儿后续学习和终身发展奠定坚实的基础,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。

关 键 词：幼儿学习 文化自信 优秀传统文化 后续学习 做好准备 积极探究 幼儿园 充分体验 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]