高中物理学科培养学生科学精神路径探析  

作　　者：常艳英 

机构地区：[1]大同市第一中学校

出　　处：《山西教育（管理版）》2024年第11期60-61,共2页Shanxi Education

摘　　要：培养学生科学精神是现代教育的重要目标之一,尤其在高中阶段,科学精神的培养对学生未来的学习和职业发展有着深远的影响。培养学生科学精神不仅要求学生掌握科学知识,还强调培养他们独立思考、理性分析、批判性反思和创新探索的能力。

关 键 词：批判性反思 高中阶段 高中物理学科 路径探析 探索的能力 独立思考 科学知识 科学精神的培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]