中国传统音乐融入高校公共艺术教育的路径研究  

作　　者：张鹤[1] 

机构地区：[1]西安翻译学院,陕西西安710105

出　　处：《戏剧之家》2024年第33期181-183,共3页Home Drama

基　　金：西安翻译学院科研项目资助项目;西安翻译学院2024年度校级科研项目“中国传统音乐融入高校公共艺术教育的路径研究”研究成果,项目编号:2024B01。

摘　　要：中国传统音乐是中华传统文化的重要组成部分。当下,中国传统音乐正受到冲击,传承、弘扬传统音乐文化,不仅是对我国优秀传统文化的保护,也能建立民族自豪感与文化认同感。而随着国家相关政策的出台,公共艺术教育越来越受到各高校的重视。将中国传统音乐融入高校公共艺术教育则具有实际意义。本文通过对中国传统音乐特点进行剖析,分别从感受中国传统意境美,提升审美能力;传递传统文化价值理念,提升文化认同感;推动中国传统音乐作品的传承和发展三个方面探寻出传统音乐文化融入高校公共艺术教育中的价值。进而提出将传统音乐融入高校公共艺术教育的对策,旨在为中国传统文化传承助力。

关 键 词：中国传统音乐 高校 公共艺术教育 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]