“桥梁检测与加固”课程实验教学改革探索  

在线阅读下载全文

作  者:阿荣 娜布其 白建光[1] 

机构地区:[1]内蒙古农业大学能源与交通工程学院,内蒙古呼和浩特010018 [2]内蒙古自治区教育科学研究与监测评估院,内蒙古呼和浩特010011

出  处:《科技风》2024年第36期104-106,共3页

基  金:内蒙古自治区自然科学基金项目(2023 LHMS05003);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2023年度课题(NGJGH2023082)。

摘  要:本文针对目前“桥梁检测与加固”课程实验教学中遇到的问题进行了教学改革探索,从虚拟仿真实验、实验教学策略以及创新的评估方法等多个维度对教育教学方法进行了深度改革与研究。应用虚拟仿真实验教学系统开展虚实结合仿真实验,因其实验进度可控制、一次性研发、可重复使用以及费用低等优势,可有效解决实践教学质量不高等问题,还可增强学生在进入现场前对具体构部件在工程空间位置关系的感知认识,了解桥梁工程检测与技术状况评价的规范化操作流程,实现提升学生的实验操作能力、科研思维以及创新精神。

关 键 词:桥梁检测与加固 教学改革 虚拟仿真 实验教学 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象