初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略  

作　　者：刘中鲁 

机构地区：[1]莘县国棉学校,山东莘县252400

出　　处：《课程教育研究》2024年第11期172-174,共3页Course education research

摘　　要：在当前教育体系中,初中数学教学的核心不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的自主学习能力,这对于学生数学核心素养的提升、数学探究意识的增强以及数学学习深度的加深具有重要意义.然而,现实教学环境下,学生的数学自主学习体系尚未完善,高效学习工具的应用不足,以及自主探究意识的缺乏成为制约学生发展的主要障碍.鉴于此,本文提出了一系列对策,包括创设数学探究活动以完善学习体系,利用思维导图工具引导学生高效探究数学,以及通过创新教学评价方式帮助学生明确学习方向,旨在全面提升学生的数学自主学习能力.

关 键 词：初中数学 自主学习能力 教学对策 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]