指向辩证思维培养的哲理类古诗词赏析路径  

Paths for Appreciating Classical Poetry and Prose Aimed at Cultivating Dialectical Thinking

作　　者：聂小中 NIE Xiao-zhong

机构地区：[1]光泽县第一中学,福建光泽354100

出　　处：《福建教育学院学报》2024年第11期15-18,共4页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：运用“两点论”“重点论”和矛盾的普遍性与特殊性原理,能准确把握哲理类古诗词内涵和提高哲理类古诗词鉴赏能力。通过鉴赏哲理类古诗词并分析其内涵,有助于提升辩证思维能力。在哲理类古诗词鉴赏中设置合理的教学目标,挖掘哲理类古诗词中辩证思维点,并通过创设情境教学和社会实践,强化内涵理解和体验。

关 键 词：哲理古诗词 诗词鉴赏 辩证思维 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]