中等职业学校“双师型”教师培养路径探索  

作　　者：王雪纯 马胜兰 

机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐830017 [2]新疆石河子职业技术学院,新疆石河子832099

出　　处：《西部素质教育》2024年第24期149-152,共4页Western China Quality Education

基　　金：新疆石河子职业技术学院校级课题“‘三全育人’视域下新时代兵团高职辅导员角色定位研究”支持(编号:ZY2021-12)。

摘　　要：文章首先阐述了中等职业学校“双师型”教师培养的必要性,然后分析了中等职业学校“双师型”教师培养的现实困境,最后提出了中等职业学校“双师型”教师培养路径,包括转变认知态度、完善激励与培训机制、积极推动校企合作。

关 键 词：“双师型”教师 中等职业学校 校企合作 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]