基于“完整做事”的生物学学习单元设计  

作　　者：汪小三 

机构地区：[1]浙江省台州市临海市外国语学校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第18期47-50,共4页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：“完整做事”的单元学习是指教师通过问题引领、任务驱动、成果导向等方式引导学生开展真实情境学习,让学生自己完成知识建构、生成和应用,经历做一件事即问题解决的完整过程。本文通过具体学习单元的设计和实践,旨在构建一个以主题意义为指导、多种学习活动紧密相连、逻辑条理清晰的学习单元,以促进学生全面、系统地掌握知识与技能,促进素养落地。

关 键 词：完整做事 学习单元 深度学习 生物教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]