乡村九年一贯制学校德育活动网格化设计  

作　　者：李健 孙琳琳 

机构地区：[1]山东省淄博市博山镇中心学校朱家庄小学 [2]山东省淄博市博山区第一中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第18期120-122,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：淄博市教育科学“十四五”规划课题“乡村九年一贯制学校德育活动网格化设计研究”(课题编号:2022ZJY009)研究成果。

摘　　要：随着教育现代化的不断发展,乡村九年一贯制学校在基础教育体系中的作用愈发重要。但是,当前乡村九年一贯制学校在德育活动设计方面面临着一系列挑战,在这样的教育背景下,如何有效地开展德育活动、提升学生道德素养成为当前亟待解决的问题。本文重点研究了乡村九年一贯制学校德育活动的网格化设计路径,探索更为有效、更加系统化的德育实践路径,以推动乡村教育特别是德育工作的可持续发展。

关 键 词：九年一贯制 乡村学校 德育活动 网格化设计 优化方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]