实践教学信息化管理建设的研究和实践  

作　　者：刘松霞[1] 何方[1] 刘雨婷 徐慧敏[1] 姜艳丽 王念念 

机构地区：[1]山东第二医科大学附属临沂市人民医院,山东临沂276000

出　　处：《菏泽医学专科学校学报》2024年第4期89-90,96,共3页Journal of Heze Medical College

摘　　要：目的 基于我院应用的实践教学信息化系统,对应用前后的带教老师实习教学质量进行调查,深入剖析实践教学信息化系统在实际操作中的优势与不足。方法 选取2022年7—9月的带教教学工作为对照组,2023年7—9月的带教教学工作为观察组,比较两组教学质量、教学工作量统计时间及带教老师满意度。结果 共调查150位实习带教老师,应用教学信息化平台后,观察组教学工作量统计时间均小于对照组(P<0.05),带教质量及带教老师满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 教育信息化平台的建设对于提升医学教育质量具有推动作用,应积极优化系统功能以促进医学院校实践教学基地的教学质量提升。

关 键 词：实践教学 信息化 管理建设 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]