基于大数据平台的初中数学精准教学实践研究  

作　　者：陈振邦[1] 

机构地区：[1]甘肃省静宁县威戎中学

出　　处：《中国新通信》2024年第21期206-208,共3页China New Telecommunications

摘　　要：精准教学能够基于精准化教学目标,科学设计精准教学过程,继而展开精准教学评价,客观反映学生学习情况,有效控制教学内容与教学进度。大数据有助于创新和优化课堂教学模式,使学校的课程评价更加全面、科学、准确,这就要求中学数学教师在现代化的教育环境下,对大数据进行更深层次的研究,实现与大数据的有效融合。

关 键 词：大数据平台 初中数学 精准教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434