运用“情景再现”法巧解高考文学类文本阅读题  

作　　者：林琅 

机构地区：[1]广州市白云艺术中学

出　　处：《广东教育（高中版）》2024年第12期12-14,共3页

基　　金：课题《“双减”背景下借助情景再现教学进行深度学习的实践研究》编号2022QGH37的部分研究成果。

摘　　要：高考文学类文本无论是小说、散文还是纪实类文本,人物、情节、环境都是命题的方向。文学类文本通常包含丰富的内涵和复杂的情感,考生要把握其精髓并非易事。我们不妨运用“情景再现”法尝试去突破这一困境。“情景再现”即考生将文字想象成画面,如同在脑海中看电影一般,鲜活立体地感受人物、情节和环境。通过笔者多年的实践,运用“情景再现”法可以帮助考生深度解读文学类文本,更好地解答文学类文本阅读题。接下来笔者从感受环境、理解人物、把握思想情感这三个方面.

关 键 词：情景再现 文学类文本 深度解读 巧解 纪实类 高考 考生 思想情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]