课程思政视角下旅游管理专业学生创新能力培养研究  

作　　者：吴文博 

机构地区：[1]郑州工业应用技术学院,河南郑州451100

出　　处：《旅游纵览》2024年第6期73-75,共3页Tourism Overview

摘　　要：文章详细探讨了对旅游管理专业学生创新能力培养的策略,特别是在课程思政的教育框架下,如何通过系统的教育改革促进学生的全面发展。本文从学校、教师和学生三个层面出发,分析了各层面在推动学生创新能力培养中的角色和作用。学校层面强调了与行业紧密联系的教学模式的确立,专业师资队伍的构建以及创新环境氛围的营造。教师层面强调要重视教学内容的创新整合,促进教学方法的多样化以及教学评价的深化。学生层面则突出了学生主动学习,批判性思维的培养以及技术的应用的重要性。这些策略不仅能够提高旅游管理专业的教育质量,也能有效地培养学生的创新能力和社会责任感。

关 键 词：旅游管理专业 课程思政 创新能力培养 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]