自制探究“光的反射定律”实验教具  

作　　者：杨雪 孙斌[1] 董爱军 杨瑞华 匡珍旭 

机构地区：[1]遵义师范学院,贵州遵义563006 [2]贵州师范大学物理与电子科学学院,贵州贵阳550001 [3]深圳市观澜中学,广东深圳518110

出　　处：《实验教学与仪器》2024年第11期91-92,共2页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：2022年贵州师范大学-遵义师范学院联合培养硕士研究生创新计划,编号:遵师研科[2022]06号。

摘　　要：“光的反射定律”传统实验器材受人为操作影响较大,读取入射角及反射角角度不易,观察实验现象的视野会受到局限,产生较多的弊端。为此,依托物理规律,依据设计思路,并利用自制教具开展“光的反射定律”实验的探究。探究“光的反射定律”的自制教具具有可直接读取角度、满足多平面内探究、多方位观察等不少优点,弥补了传统实验器材的不足。

关 键 词：自制教具 光的反射定律 入射角 反射角 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]