新农科背景下校企合作实践教学体系构建  

作　　者：王春莲[1,2] 鞠方成 梁潇[1,2] 

机构地区：[1]辽东学院农学院,辽宁丹东118003 [2]辽东种业振兴学院,辽宁丹东118000

出　　处：《现代农业科技》2024年第24期217-220,共4页Modern Agricultural Science and Technology

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“面向新农科校企合作协同育人机制研究与实践”(JG21DB221);辽东学院新农科研究与实践重点项目“基于岗位胜任力的新型农林人才核心能力体系构建研究”。

摘　　要：实践教学是新农科应用型人才培养的关键步骤,是高等农林教育的重要环节。以辽东学院种子科学与工程专业为例,构建以应用型人才培养为核心的全学程、全周期、渐进式实践教学体系,对提高人才培养质量具有重要意义。基于此,分析了校企合作实践教学存在的问题,提出了实践教学体系构建措施,包括合理设计实践教学课程内容、加强实践基地建设、组建双师双能型实践教学队伍、建立多维度实践教学评价体系,并分析了实践教学体系建设成效,以期为地方涉农高校高素质应用型人才培养提供参考。

关 键 词：新农科 校企合作 实践教学 体系构建 措施 成效 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]