生命叙事在肾内科护理实习带教中的应用研究  

作　　者：梁元芝 韦伊宣 何翠丽 黄燕 陆仙秀 

机构地区：[1]广西壮族自治区工人医院,广西南宁530021 [2]广西医科大学护理学院,广西南宁530021

出　　处：《现代医药卫生》2024年第24期4312-4314,4320,共4页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：目的探讨生命叙事在肾内科护理实习带教中的应用效果。方法选取2021年11月至2023年11月在广西壮族自治区某三甲医院肾内科实习的90名护理专业实习生作为研究对象,按实习时间将其分为试验组(2022年11月至2023年11月)和对照组(2021年11月至2022年10月),各45名。对照组实习生采用常规教学方式,试验组实习生采用生命叙事教学法,对2组实习生进行教学效果评价。结果试验组学生理论考核成绩、临床操作技能考核成绩、护理专业认同度、职业素养评分、教学满意度和教师评价均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将生命叙事应用于护理实习带教能够增强教学效果,加强学生专业认同感,提高学生职业素养,值得推广。

关 键 词：生命叙事 护理实习 肾内科 护理教育 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学] G424.1[医药卫生—临床医学]