智慧课堂支撑下农村小学数学教学模式创新研究  

作　　者：李传满 吴彩萍 

机构地区：[1]东至县胜利镇中心学校,安徽池州247200

出　　处：《安徽教育科研》2024年第35期71-73,共3页

摘　　要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出教学要以学生为主体,教师在设计教学环节时需将学生的需求纳入考量,以激发学生的参与热情,从而巧妙地打造智慧课堂。因此,为了更好地彰显学科教学的智慧,本文综合分析了现阶段小学数学教学存在的问题,并提出了“利用智慧课堂,优化课前导学”“创设情境导入,提高探究能力”“借助Pad,实现人机互动”“同步投屏,增添课堂活力”“利用智慧课堂,及时反思评价”等教学策略。

关 键 词：智慧课堂 农村小学数学 模式创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]