初中班主任工作中以仁育人的途径  

作　　者：罗燕灵 

机构地区：[1]广东省新兴县第一中学

出　　处：《求知导刊》2024年第33期128-130,共3页

摘　　要：以仁育人是历史的产物,是当代教育家精神的内涵,也是教育的核心所在。教师需要保持仁爱之心,增强对学生的思想品德教育。基于初中学生的心理发展状况,阐述了初中班主任工作中以仁育人的途径,包括用心组织活动,感染学生;用心育人,因人施教。

关 键 词：以仁育人 初中班主任 育人途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]