芬兰:音乐教育促进可持续发展  

作　　者：蒙盟 

机构地区：[1]怀化师范高等专科学校

出　　处：《留学》2025年第1期22-23,共2页Studying Abroad

基　　金：“教育数字化背景下芬兰教师ICT能力发展的镜鉴价值研究”成果(课题批准号:XJKX23A022)。

摘　　要：2024年7月28日至8月2日,以“倡导音乐教育的可持续性”为主题的世界音乐教育大会在赫尔辛基艺术大学举行。该校校长卡尔洛·希尔登在大会欢迎辞中表示:“音乐教育在走向可持续发展方面可发挥重要作用。我们相信,音乐教育具有推动全球积极变革的巨大潜力。”作为芬兰教育的亲历者,笔者深刻感受到:在这里,音乐教育不仅作为一门艺术课程存在,还被视为促进学生全面成长和社会可持续发展的重要途径。

关 键 词：芬兰教育 音乐教育 可持续发展 赫尔辛基 全面成长 可持续性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]