线上舞蹈教学的策略与实践研究  

作　　者：朱逸婷 

机构地区：[1]上海市嘉定区青少年活动中心,201899

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第24期17-19,共3页China Modern Educational Equipment

摘　　要：互联网的飞速发展催生了学习方式的变革,线上教学以其独特的优势成为连接师生持续开展教学的重要手段。线上舞蹈教学作为一种新的课堂教学模式,能够为学生发展提供更加丰富、个性化的学习体验。聚焦线上舞蹈教学,探讨其在学习时空、优质资源、大数据分析和创新思维等方面的特色优势,并结合多年教学实践从选择教学平台、精细课前准备、优化师生互动、构建多元评价和加强协同育人等角度提出优化策略,有效提升了线上舞蹈教学的质量,在为开展线上舞蹈教学课程提供借鉴的同时,也指出未来的研究方向。

关 键 词：线上舞蹈教学 个性化学习体验 教学策略 创新思维 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]