自制电感和电容对交变电流影响一体化演示器  

作　　者：葛永普 

机构地区：[1]贵州省毕节市第一中学,551700

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第24期31-34,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：2023年贵州省教育科学规划重点课题“基于‘PBL’教学法初中物理跨学科教学的实践研究”(编号:2023A033);2023年毕节市教育科学规划课题“科学教育‘加法’助推‘双减’的实践研究”(编号:2023B017)。

摘　　要：电感和电容是高中物理教学中的两个重要元器件,通过教学活动,学生进一步认识了电感、电容对交变电流的影响。通过自制实验教具,制作了电感和电容对交变电流影响一体化演示器,实现了以可视可听的方式演示电感和电容对交变电流影响的实验。依据素养目标的教学创新设计,运用智能手机安装的频率发生器软件调节频率,进一步仿真模拟演示探究容抗、感抗与交变电流频率的关系,实验操作简单,实验现象明显,实现了可视化操作。

关 键 词：电感 电容 交变电流 频率 演示器 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]