文化自信融入高职《广告设计》课程思政教学的路径探索  

作　　者：徐谌榕 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院

出　　处：《四川劳动保障》2024年第12期176-177,共2页

基　　金：2022年度广东工程职业技术学院校级教育教学改革研究与实践项目(项目编号:GGJG2022B013)“艺术思政,文化先行——高职艺术设计专业《广告设计》课程思政实践研究”的研究成果。

摘　　要：随着课程思政教育观念的提出,在人才培养工作中融入思政教育已成为顺应时代发展趋势的必然选择,有助于推动高职院校的课程思政建设。经过实践,在《广告设计》课程思政中充分发挥育人作用,明确课程思政教学目标和内容的同时,能对课程思政体系进行优化,以此保证高职院校的人才培养质量。基于文化自信视角,高职院校应全面推动课程思政教学改革,结合时代发展需要培养一大批应用型广告人才。

关 键 词：课程思政 思政教学 育人作用 高职院校 思政教育 文化自信 广告人才 时代发展需要 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]