教师符号性体态语言解读  

作　　者：李振村 

机构地区：[1]不详

出　　处：《当代教育家》2024年第9期64-67,共4页Contemporary Educator

摘　　要：教师常用符号性体态语言的“核心词汇”可以分为三大类,即指势语、掌势臂势语、头势语。其中数量最多的是指势语和掌势臂势语。指势语人类的手是大自然最杰出的创造,是人体中最灵巧的器官,人类的许多创造都依赖灵敏的双手。在人体各部位中,手指的运用也许最为频繁。

关 键 词：体态语言 核心词汇 符号性 人体各部位 大自然 创造 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]