幼儿园财经素养主题课程开发的实践与思考——以《中国财经素养教育标准框架》(幼儿园)维度为例  

作　　者：刘永艳 刘璐伊 

机构地区：[1]陕西省西安西缆幼儿园 [2]陕西省西咸新区沣西新城第五幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第11期41-43,共3页

摘　　要：财经素养被视为人们适应未来经济社会的核心素养之一。随着《中国财经素养教育标准框架》(幼儿园)(以下简称《标准框架》)的颁布,以主题课程的形式开展幼儿园财经素养教育实践已经成为共识。研究表明,大部分儿童在7岁前初步形成金钱观念。可见,学龄前阶段的财经素养教育非常有必要。生活中普遍的财经现象和幼儿数概念、社会性以及语言能力的快速发展,为此阶段开展财经素养教育提供了环境、奠定了认知基础。

关 键 词：核心素养 财经素养 主题课程 幼儿园 标准框架 认知基础 金钱观念 学龄前 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]