新课标视域下初中语文作文细节描写的教学方法与实践  

作　　者：郑其诚 

机构地区：[1]福建省三明市第四中学,福建三明365000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第21期42-45,共4页

摘　　要：初中阶段是学生语文写作能力提升的关键时期,新课标对初中生的写作水平提出了更高的要求。一方面,要求学生能够运用丰富的语言表达自己的思想和感受;另一方面,强调学生应当善于观察生活、描摹细节,通过生动形象的语言再现事物的本质特征。基于此,本文先分析了初中语文写作的特点和初中生在细节描写方面存在的问题,然后说明了新课标视域下初中语文作文细节描写的教学价值,最后从六个方面具体探讨了相关教学策略。

关 键 词：新课标 初中语文 细节描写 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]