“1+X”阅读教学法在高中语文课堂中的应用研究——以小说文本为例  

作　　者：唐秋菊 

机构地区：[1]福建省安溪沼涛中学,福建泉州362400

出　　处：《中学生作文指导》2024年第23期78-81,共4页

摘　　要：小说在高中语文部编版教材选文中占据着不容忽视的地位。引导学生对小说文本进行深入阅读,有助于提升其文学素养、拓宽其文化视野、丰富其想象力,促进学生核心素养的发展。“1+X”阅读教学法是一种以现行教材文本为依托,适当拓展课外优秀文学作品供学生群文阅读的教学方法。这种方法有利于打破传统单篇文本教学的桎梏,增加学生的阅读量,激发其阅读内驱力。因此,本文以部编版教材中的小说文本为例,探讨了“1+X”阅读教学法在高中语文课堂中的应用对策,希望可以优化小说教学的策略。

关 键 词：“1+X”阅读教学法 高中语文 小说教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]