初中古诗词沉浸式阅读教学的策略探究  

作　　者：刘明 

机构地区：[1]甘肃省陇南市礼县盐官镇罗堡九年制学校,甘肃陇南742200

出　　处：《中学生作文指导》2024年第26期98-101,共4页

摘　　要：古诗词是语文教学的重要内容,是中华优秀传统文化的重要载体。为了真正实现古诗词的育人价值,教师可以引导学生进行沉浸式阅读,集中注意力感知古诗词的情感与思想,使学生受到中华优秀传统文化的熏陶。文章从七个角度出发,阐述了初中古诗词沉浸式阅读教学的策略,以供参考。

关 键 词：初中语文 古诗词教学 沉浸式阅读 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]