核心素养视域下初中语文作业设计与实施策略  

作　　者：董斌 

机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市实验中学,甘肃嘉峪关735100

出　　处：《中学生作文指导》2024年第26期158-161,共4页

基　　金：甘肃省教育厅2024年大中小学课程教材专项研究课题“新课标引领下初中语文作业管理的创新与实践研究”(课题批准号:GSJC-Y2024327)的研究成果。

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)为初中语文作业设计提供了重要指导,有助于教师落实培养学生核心素养的任务。本文分析了在核心素养视域下完善初中语文作业设计的意义,并从四个角度出发,探讨了核心素养视域下初中语文作业设计与实施的策略,以期为广大教师的作业设计工作提供参考。

关 键 词：核心素养 初中语文 作业设计 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]