走向“五育”融合的小学数学教学策略探索  

作　　者：刘一婵 

机构地区：[1]上海师范大学附属浦东临港小学

出　　处：《教育》2024年第35期35-37,共3页Education

摘　　要：2019年中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,以高屋建瓴的战略部署,倡导德育、智育、体育、美育与劳动教育的全面整合,构建更为均衡与全面的教育生态。这一理念的提出,不仅是对现代教育发展趋势的敏锐洞察,更是对未来人才培养模式的精准引领。“五育”融合的重要性不言而喻,它旨在培养全面发展的新时代人才,使其具备深厚的综合素养,以满足社会对于多元化、高层次人才的需求。

关 键 词：教育发展趋势 中国教育现代化 五育 高层次人才 综合素养 人才培养模式 战略部署 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]