信息化模式下“建筑工程计量与计价”课程项目化教学创新分析  

作　　者：万杨[1] 

机构地区：[1]黔西南民族职业技术学院,贵州兴义562400

出　　处：《通讯世界》2024年第12期67-69,共3页Telecom World

摘　　要：随着社会的现代化发展,城市化建设进程加快,市场对工程计量与计价人员的需求与日俱增,外加全站仪、激光测距仪等先进设备和自动化测量与数据处理技术的应用,向专业教育提出更高要求。基于此,深入分析新时期下“建筑工程计量与计价”课程项目化教学创新策略,包括搭建工程项目数据库、借助广联达BIM软件建模优化课程预习与导入、利用微课等智慧教育平台丰富教学内容并创新实施过程,以期提升课程育人实效,充分发挥项目化教学的作用,为社会培养更多高水平复合型人才。

关 键 词：项目化教学 建筑工程 建筑工程计量与计价 

分 类 号：TU723[建筑科学—建筑技术科学] G712[文化科学—职业技术教育学]