示范教学在小学美术教学中的运用——以《我们身边的线条》一课为例  

作　　者：李晓娜 

机构地区：[1]银川市兴庆区第十八小学

出　　处：《宁夏教育》2024年第11期20-21,共2页Ningxia Education

摘　　要：示范教学是美术课堂教学的重要环节,它的生动性和直观性促进学生对美术课堂充满兴趣,引导学生扎实掌握美术知识与技能。文章结合美术学科特点,以《我们身边的线条》一课为例,从认识线条、感知线条、表现线条、运用线条等方面探讨了线条教学的示范技巧与方法,旨在提高学生的审美能力,激发他们的创新思维和创作潜能。

关 键 词：示范教学 美术教学 实践探索 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]