饲养角的生命教育  

作　　者：王春娟 

机构地区：[1]甘肃省会宁县第三幼儿园

出　　处：《妈妈宝宝》2024年第10期157-157,共1页mombaby

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《幼儿园饲养角教育实践研究》,课题立项号GS[2023]GHB0136。

摘　　要：饲养角有助于促进儿童情感、认知的发展。我们需要精心设计饲养活动,将生命教育的理念融入幼儿的日常活动中,鼓励幼儿关注动植物的变化,深化其观察力和思维能力。教师设计饲养角活动,不仅能够增强幼儿对自然和生命的认知,还让幼儿在心理和行为上获得持久的成长动力,逐步形成与教育目标相契合的内在发展动力。

关 键 词：思维能力 认知的发展 饲养活动 儿童情感 心理和行为 成长动力 观察力 内在发展 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]