校企联合, 双元培育, 侧重能力, 梯度推进——医药类技工学校人才技能培养模式的探讨  

Exploration of the talent skills training model in pharmaceutical vocational schools:school-industry collaboration,dual system training,competency focus,and gradient promotion

作　　者：韩雪 刘会林 Han Xue;Liu Huilin(College of Pharmaceutical Technology,Wuhu Jiankang Technical School,Wuhu241000,Anhui Province,China)

机构地区：[1]芜湖建康技工学校医药技术学院,芜湖241000

出　　处：《中国基层医药》2024年第12期1873-1875,共3页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy

基　　金：安徽省级重点专业建设和重点研究项目(2021-06)。

摘　　要：目的探索行之有效的医药类技工学校专业技术人才培养模式。方法实行校企联合、双元培育新路径, 提升学生的语言表达能力实际操作能力、培育过程顺序实现从学生到学徒、再到员工"三梯度"式推进模式;依据学习态度的转化、考试成绩的变化结合学生对口专业就业率、各级技能比赛获奖情况综合判断分析教改效果。结果教学质量明显提高, 学生成绩稳步上升, 优秀率(90分以上)显著增多。2022年毕业学生就业率已达98.29%, 其中专业对口就业率为90.30%, 就业单位对毕业生职业素养及职业技能的满意度达97.80%。在省、市以上技能竞赛获奖十人次。结论校企联合、双元培育、侧重能力、梯度推进模式十分积极, 颇具先进性, 是医药类技工学校专业技术人才培养的先进模式, 有利于医药类技工教育事业的健康发展。

关 键 词：教育 医学 学生 卫生专业 临床工作能力 就业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R-4[文化科学—教育学]