是语文课,更是人生课  

作　　者：刘超 

机构地区：[1]山东济南天山实验学校

出　　处：《当代教育家》2024年第11期40-42,共3页Contemporary Educator

摘　　要：悦纳不完美的自己回顾近半年全课程的学习,让我印象比较深刻的是《做最好的自己》这个主题的学习。项目伊始,我结合“谈话树”的内容,引导学生自由发言:“你有什么与众不同之处?”孩子们争先恐后地表达:“我比较容易掉牙。”“我耳朵会动。”“我爱笑。”“我喜欢主动帮助别人。”

关 键 词：全课程 悦纳 语文课 自由发言 会动 《做最好的自己》 与众不同 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]