检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李聪
机构地区:[1]广州南方学院,广东广州510000
出 处:《现代教育与应用》2024年第8期31-33,共3页Modern Education and Application
摘 要:本文展示了通过引入SOLO分类理论和多元化评估策略,促进金融教育现代化的途径和成果。首先分析了传统评价模式在面对金融科技和全球化挑战时的局限性,并介绍SOLO分类理论应用于课程评价的意义。其次探讨了如何在金融课程中应用SOLO分类理论,包括课程目标设定、教学方法创新和评估任务设计。进一步以《金融风险管理》课程为例,详细描述了SOLO理论在实际教学中的应用及其效果。最后强调了形成性和总结性评估结合的重要性,以实现学生全面发展和个性化指导。
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