广西民族地区青少年中华民族共同体意识培育研究  

作　　者：张凤仙 叶红霞[1] 韦柳[1] 

机构地区：[1]河池学院,广西河池546300

出　　处：《现代教育与应用》2024年第8期91-93,共3页Modern Education and Application

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度研学教育与劳动教育专项课题,研学实践教育促进青少年中华民族共同体意识研究,(2022ZJY1822)。

摘　　要：中国作为一个统一多民族大国,树牢中华民族共同体意识,关系到这个国家前途与发展。本文以广西地区青少年为对象,通过查阅和搜集有关文献,开展了中华民族共同体意识培育的研究。通过分析现状,发现了青少年个体的自主学习意识不足、学校宣传方式单一、社区交流不够和忽视家庭教育等问题,再针对问题提出坚持以中华民族共同体意识为基本原则,提高学生的自学与认知水平、改进学校教育方式与丰富教育内容、强化家庭教育功能、充分发挥新媒体的培育作用、强化社会培育功能。增强青少年中华民族共同体意识有助于探索我国多民族社会共同体建设的思路和路径。

关 键 词：青少年 中华民族共同体意识 培育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]