冶金物理化学基础教学改革浅析  

作　　者：宁安刚 于彦冲[1] 

机构地区：[1]太原理工大学材料科学与工程学院,山西太原030024

出　　处：《现代教育与应用》2024年第9期67-69,共3页Modern Education and Application

基　　金：山西省教学综合改革项目,“双碳”背景及“课程思政”理念下《冶金反应工程学》课程改革探索,[J20230280]。

摘　　要：冶金物理化学基础作为太原理工大学冶金工程系学生专业必修基础课之一,囊括了无机化学、物理化学、冶金反应工程学等学科的知识和理论,内容庞杂,推导众多,给学生的学习造成很多困难。本课程通过以PPT为主的教学讲授+实验教学,在原有课程框架的基础上进行了改进,主要体现在四个方面:注重基础知识的夯实,培养学生的创新能力,将枯燥的概念融入生动的生产实例,注重冶金与材料、物理等学科的交融。通过以上改进,期望学生能够灵活掌握物理化学的原理,提高解决冶金领域复杂工程问题的能力。

关 键 词：冶金物理化学基础 生产实例 学科交融 创新能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]