学科交融

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科学课与多学科交融教学研讨
《小学科学》2025年第12期118-120,共3页罗贤 
新一轮课程改革的实施,要求将学生核心素养培养置于重要位置,提出应当关注学生创新思维、合作能力、解决实际问题能力、沟通能力以及批判性思维等培养,从而帮助学生逐步形成能够适应未来自身发展与社会发展所需的优秀品质、正确价值观...
关键词：小学科学 多学科交融 跨学科理念 教学策略 
围绕学科交融切入点组织教学
《小学科学》2025年第12期139-141,共3页龚苑茜 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度常规课题,课题名称:基于新课程的小学语文学科项目化学习范式研究,立项批准号:FJJKZX23-495。
在小学语文课堂教学实践中,教师按照新课标的要求,构建语文与科学跨学科融合指导教学体系,能拓宽学生语文学习视野,也能培养学生的科学探究能力,从而增强学生的综合素质。本文从小学语文与科学跨学科融合入手,围绕学科交融切入点组织教...
关键词：小学语文 小学科学 学科交融 切入点 
通过“绿指环——种植小达人”活动展示学科交融教学模式优势
《小学科学》2025年第8期55-57,共3页田永年 
本文基于“绿指环——种植小达人”活动案例,探讨了跨学科教学模式在劳动教育中的应用。该活动结合了劳动教育、科学教育和环保教育,旨在通过实际种植活动培养学生的动手能力、科学知识和环保意识。在活动中,学生不仅学习了植物生长的...
关键词：学科交融 劳动教育 科学教育 环保教育 
以《海底世界》教学推进学科交融
《小学科学》2025年第5期43-45,共3页冯丽 
在新课程改革背景下,从事小学科学教学的教师应努力实践学科融合发展理念。通过多样化与丰富的课程教学指导,教师可以有效地将小学科学与语文教学活动结合起来,从而实质性地提升学生学科探究的能力。学生在科学学习过程中,不仅能逐渐提...
关键词：学科交融 语文 小学科学 教学研究 
多学科交融理念运用于教学的思路
《小学科学》2025年第6期136-138,共3页单蓉 
新课标对小学科学与其他学科的融合提出了迫切要求,应用多学科融合理念能够完善教育体系,体现小学科学综合性的特点,培养学生科学素养,满足学生个性化发展要求。本文探讨了多学科融合理念在小学科学教学中应用的必要性,指出小学科学与...
关键词：小学科学 多学科交融理念 运用 
认知战研究的多学科视角分析被引量：1
《情报杂志》2025年第2期31-37,56,共8页赵绍晨 唐超 吴凡 
国家社会科学基金项目“我国陆地边境安全风险的情报感知响应机制研究”(编号:22BTQ103)研究成果。
[研究目的]积极主动关注认知战的基本规律,探讨多学科互鉴交融,构建认知战理论体系。[研究方法]基于案例研究和文献调研,归纳得出认知战的标志性特征,梳理各学科对认知战的研究视角和思路,提出认知战研究的理论图景。[研究结果/结论]认...
关键词：国家安全 认知域 认知战 数智技术 学科交融 学科前景 
学科交叉融合背景下《大学计算机基础》课程思政教学研究
《创新教育研究》2025年第2期445-451,共7页戎蓉 
云南省高等学校计算机教学研究会项目《红色扎西元素融入课程研究与实践》(云高计教202305);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目《学科交叉融合背景下大学计算机基础课程教学改革研究》(2024-AFCEC-691);昭通学院2024年课程思政示范课项目《大学计算机基础课程思政》;昭通学院2024年教育改革项目《新质生产力驱动下专业课程教学与创新创业教育融合研究》(Ztjx202406)。
学科交叉融合背景下,对《大学计算机基础》课程思政进行研究,详细阐述课程思政建设目标和建设路径,进行课程思政教学内容设计。选取两个知识点进行课程思政案例设计与分析,提出多元化的课程思政评价机制。研究注重学生的实践能力和应用...
关键词：课程思政 计算机基础 学科交融 教学研究 
厚植创新医药保障体系土壤
《中国医院院长》2025年第3期114-114,共1页唐超(整理) 
随着生命科学基础研究不断取得突破性进展并引领创新前沿,社会需求推动医药研发的模式不断演变,学科交融促进高新技术深刻变革,医药创新正在进入革命性变化时代。从2013年以来,政府推出了一系列政策,推动创新生物医药企业的涌现与快速发...
关键词：医药企业 医药研发 创新研发 创新转型 医药创新 生命科学基础 学科交融 高新技术 
优势互补 推进学科交融
《小学科学》2025年第1期133-135,共3页李安桂 
新课改背景下,传统的数学教学模式已经不能满足现代学生的学习需求,为了满足新课程标准的要求,教师应转变教学观念,将数学与科学进行跨学科融合,以更好地帮助学生掌握相关知识并提升其综合素养。这一目标的实现需要教师充分发挥自身的...
关键词：小学科学 小学数学 跨学科融合 教学策略 
机械工程技术的智能化发展趋势及学科交融分析
《中文科技期刊数据库（引文版）工程技术》2024年第12期226-229,共4页张启昕 黄永生 
机械工程是民族工业的重要组成部分,其发展程度直接关系到整个社会和经济的发展。现代社会,各种行业的生产都离不开高精度的机器,其研发水平的高低将直接影响有关装备的品质水平。要推动各行各业的技术创新,提高国家在世界范围内的竞争...
关键词：机械工程 智能化 学科交融 
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