新修初中统编历史教材中历史地图的变化及运用——以七年级上册教材为例  

作　　者：郭大维 张玲玲 

机构地区：[1]北京市朝阳区教育科学研究院 [2]中国人民大学附属中学朝阳学校

出　　处：《中学历史教学》2024年第12期64-66,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：2024年新修订初中统编历史教材中的历史地图在数量、呈现形式、图中信息等方面都发生了一些变化。教材中还设置了“读地图”栏目,学史方法栏目中有关于“如何阅读历史地图”的内容。本文结合这些变化,说明在教学中更充分地运用历史地图应注意的问题;举例分析了引导学生解读、运用历史地图的途径和方法;提出要深化历史地图的运用,帮助学生准确解读地图信息,形成时空观念;发展学生空间思维能力,解释历史问题。

关 键 词：新修统编历史教材 历史地图 变化及运用 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]