新发展阶段家庭经济困难学生科学家精神的涵养  

作　　者：林振 王双海 杨李颖 王颖荧 

机构地区：[1]福建商学院传媒与会展学院,福建福州350012

出　　处：《中国科技成果》2024年第23期23-25,共3页China Science and Technology Achievements

基　　金：2022年度福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目“新发展阶段家庭经济困难学生历史主动精神的涵养”(JAS22114)。

摘　　要：在新发展阶段,家庭经济困难学生在高等教育中占据重要地位,涵养其科学家精神对构建优良学风与创新文化至关重要.通过深入剖析科学家精神的内涵及新时代价值,探讨如何在家庭经济困难学生中弘扬此精神,促进学风与文化形成.结合案例分析、理论探讨及实践建议,为高校教育提供实践参考.

关 键 词：新发展阶段 家庭经济困难学生 科学家精神 优良学风 创新文化 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]