儿童美术平面造型中的色彩运用及其对儿童创造力的影响  

作　　者：梁艳 

机构地区：[1]铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁554300

出　　处：《中国民族博览》2024年第20期202-204,共3页China National Exhibition

摘　　要：随着教育理念的不断更新,人们越来越重视儿童的全面发展,特别是在艺术教育和创造力培养方面。色彩作为美术创作中的核心要素,其在儿童美术平面造型中的运用,不仅关乎审美能力的培养,还与儿童的创造力发展密切相关。本文旨在深入探讨儿童美术平面造型中色彩运用的特点、规律及其对儿童创造力的影响,旨在通过色彩运用促进儿童的全面发展。

关 键 词：儿童美术 平面造型 色彩运用 创造力 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]