家庭经济困难学生量化认定系统设计研究  

作　　者：龙思齐 施维 

机构地区：[1]广西金融职业技术学院(广西银行学校)

出　　处：《中国集体经济》2025年第2期193-196,共4页China Collective Economy

基　　金：2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“家庭经济困难学生量化认定系统设计研究”(项目编号2024KY1600);广西教育科学“十四五”规划2022年度学生资助专项课题“利益相关者视角下广西职业院校国家助学贷款贷后风险管理研究”(编号:2022ZJY2638)。

摘　　要：在当今社会,家庭经济困难学生的数量逐年增加,这给高校的教育管理工作带来了新的挑战。因此,设计一套科学、合理的家庭经济困难学生量化认定系统显得尤为重要。该系统不仅可以有效地帮助高校更准确地确定家庭经济困难学生的身份,还可以为这一群体提供更精准的教育资助和支持,促进教育公平和社会公正。文章旨在探讨家庭经济困难学生量化认定系统的设计与研究,为高校提供可行的解决方案,以更好地满足社会需求,推动教育均衡发展。

关 键 词：家庭 经济困难 学生 量化认定系统 设计 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] F126[文化科学—教育学]