经济困难

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家庭经济困难学生心理健康教育路径探索
《美眉》2025年第2期0016-0018,共3页周昕雯 
家庭经济困难学生由于面临着较大的经济压力和社会适应挑战,心理健康状况易受到影响,亟需关注与干预。本文从三个方面探讨了加强家庭经济困难学生心理健康教育的实践路径,分析了心理健康教育在缓解心理压力、促进积极自我认知和预防心...
关键词：家庭经济困难学生 心理健康教育 路径 困境 
发展型资助育人视角下高校家访质量提升的路径探析
《新丝路》2025年第10期0214-0216,共3页邵岩 
发展型资助育人是在完成保障型资助的基础上,结合家庭经济困难学生的实际需求,量身制定心理辅导、社会实践和能力培养等帮扶方案,实现“经济资助与能力提升”相结合的育人目标。作为发展型资助育人的重要途径,高校家访可以通过加强顶层...
关键词：发展型资助育人 高校家访 家庭经济困难学生 
家庭经济困难大学生全面纾困的对策研究——基于团体心理辅导的实践探索
《江汉大学学报(社会科学版)》2025年第2期56-67,共12页孙莹莹 
为贯彻《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,本研究致力于全面提升家庭经济困难大学生的“资助育人体系”和“心理育人体系”质量,旨在拓展纾困工作内涵,提升学生的心理健康水平,有效避免家庭经济困难学生陷入“经济+心理”的双...
关键词：团体心理辅导 家庭经济困难大学生 心理压力 应对方式 
历史主动精神赋能高校资助育人的理与路
《成才之路》2025年第12期5-8,共4页钟婷 陈君 柳国娜 刘莉 
2023年湖南中医药大学思想政治质量提升工程一般课题(编号:2022KT02);2024年度湖南省高校思想政治工作研究项目辅导员骨干(含心理健康教育教师)研究项目(编号:24C12)。
历史主动精神是中国共产党的鲜明精神标识,也是高校开展思想政治工作的重要指导思想。立足于新时代我国高等教育实践,将历史主动精神融入高校资助育人的全过程,主动认识和把握资助工作的内在规律,科学应对新时代高校学生资助工作的主要...
关键词：高校 历史主动精神 资助育人 家庭经济困难学生 内在规律 
立德树人视角下家庭经济困难学生就业困境与精准帮扶
《现代商贸工业》2025年第7期137-139,共3页孙春莲 倪丹敏 梁琳 龚浩 
惠州学院学生工作项目(惠院学工[2023]42号)“如何将立德树人根本任务融入学生资助全过程”。
新时代人才强国战略对高校就业育人工作提出了新要求,“新就业形态”背景下高校就业育人面临着新挑战。而落实立德树人根本任务,强化资助育人,推动家庭经济困难学生就业是高校的一项重要任务。做好高校家庭经济困难学生的就业指导工作,...
关键词：立德树人 家庭经济困难学生 就业 
家庭经济困难学生就业精准帮扶对策研究——以江汉大学商学院为例
《现代商贸工业》2025年第8期114-116,共3页魏君 
家庭经济困难学生就业精准帮扶对策研究——以江汉大学商学院为例。
家庭经济困难学生是高校中的特殊群体,在就业中处于弱势地位,加强对其就业的精准帮扶,是亟须解决的问题。本文对家庭经济困难学生的现状进行了分析,阐述了对家庭经济困难学生帮扶的必要性,并从社会、高校、家庭和个人4个维度进行了对策...
关键词：家庭经济困难 就业 精准帮扶 
高职院校精准资助育人工作的创新路径
《四川劳动保障》2025年第4期112-113,共2页李坷滢 
精准资助作为一种有效的资助育人模式,其作用在于通过精准判断、精准帮扶和精准管理,为经过认定的经济困难学生提供相较于传统资助方式更个性化、系统化和行为化的支持。近年来,随着国家对职业教育的支持力度加大、社会对技术人才需求...
关键词：经济困难学生 精准资助 高职院校 职业认同感 精准管理 创新路径 资助育人模式 资助方式 
针对家庭经济困难的中职学生的资助与成长研究
《汽车维护与修理》2025年第8期62-64,共3页李东园 
2023年度广西职业教育教学改革研究项目“立德树人任务下中职学生资助育人体系构建的研究与探索”(课题编号:GXZZJG2023B026)。
本文深入研究了针对家庭经济困难的中职学生的资助体系,特别是这些资助措施如何促进学生个人成长、学业进步及规划未来职业。以梧州市为例,通过分析现行的资助政策、具体实施情况、学生反馈及案例研究,探讨了资助政策在改善学生经济状...
关键词：中职学生 家庭经济困难 资助政策 个人成长 学业成就 职业规划 
“社团+”助力高校发展型资助育人工作的思考
《教育教学论坛》2025年第13期73-76,共4页赖秋华 
2020年度广州中医药大学人文社科项目辅导员专项“中医药文化核心价值融入大学生日常思想政治教育工作研究”(2020SKFDY04);2021年度广州中医药大学“主题党日活动”立项重点项目“青春礼赞建党百年”(DR202110)。
资助育人工作是高校人才培养体系中的重要组成部分。将社团组织与资助育人工作相结合,可以使资助工作更加符合学生的成长需求。高校应积极探索社团组织与资助育人工作相结合的有效途径,可以鼓励社团组织开展与资助育人主题相关的活动,...
关键词：社团组织 发展型资助育人 家庭经济困难学生 
新质生产力背景下高校资助育人工作的思考
《教育教学论坛》2025年第9期30-33,共4页赖秋华 
2020年度广州中医药大学人文社科项目辅导员专项“中医药文化核心价值融入大学生日常思想政治教育工作研究”(2020SKFDY04);2021年度广州中医药大学“主题党日活动”立项重点项目“青春礼赞建党百年”(DR202110)。
目前高校发展型资助育人工作存在家庭经济困难精准认定机制不够健全、学生成长支持资源分散、学生毕业反哺机制缺失等问题。新质生产力是2024年的时政热点词汇,强调要以科技创新推动传统工作模式的创新。受新质生产力概念启发,在传统的...
关键词：发展型资助育人 家庭经济困难学生 新质生产力 
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