中山市生成式人工智能大模型助力教师培训模式创新探索  

出　　处：《教育信息技术》2024年第12期F0002-F0002,共1页Educational Information Technology

摘　　要：“2024年中山市中小学人工智能创新教育领航培训”项目旨在将人工智能技术与教育教学深度融合,打造创新性学习平台。该项目旨在帮助教师掌握人工智能技术,应用数据驱动的教学方法,并系统规划智慧校园建设及智慧课堂的实施策略。通过这一项目,教师将能够提升自身的智能素养,积极有效推动学校教育数字化转型落地。

关 键 词：数字化转型 智慧课堂 教师培训模式 人工智能 实施策略 深度融合 数据驱动 创新探索 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学] TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]