产教融合视域下高职财会专业“双师双能型”教师职业能力提升路径研究  

作　　者：易峰 曾丽婷 

机构地区：[1]惠州城市职业学院,广东惠州516000

出　　处：《广东经济》2024年第24期92-94,共3页Guangdong Economy

摘　　要：随着教育事业的不断发展,高职院校教师的职业能力和综合素质备受关注。尤其是在产教融合背景下,教育界对教师的职业能力提出了更高的要求。强化“双师双能型”教师队伍的建设,提升教师的教学能力与水平,成为当下高职院校的重要任务。对此,本文以产教融合、“双师双能型”教师的内涵为切入点,指出了产教融合视域下提升财会专业“双师双能型”教师职业能力的重要性,并提出了提升教师职业能力的具体路径,以期提高高职院校财会专业的教学效率与质量。

关 键 词：产教融合 职业能力 提升路径 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]