产教融合背景下中等职业学校教师社会服务能力内涵初探  

作　　者：马传山 秦存超 

机构地区：[1]天津市第一商业学校

出　　处：《中国培训》2024年第11期109-111,共3页China Training

基　　金：天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报科研课题“人力资源管理视角下中等职业学校教师社会服务能力提升策略研究”(课题批准号:XHXB2024A010)成果之一。

摘　　要：随着产教融合的深入发展,对职业学校教师的社会服务能力提出了新的要求。在对产教融合背景下职业学校社会服务内涵演变进行梳理的基础上从认知、知识、技能和情感4个维度对中职学校教师的社会服务能力内涵做了深入阐述,为培养和提升中职学校教师社会服务能力提供参考。

关 键 词：产教融合 中职教师 社会服务能力 内涵研究 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]