青少年法治教育与校园霸凌防治:法律知识的普及与法治精神的培育  

作　　者：王晓波 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区阿克苏地区温宿县职业技术学校

出　　处：《教书育人（校长参考）》2024年第10期19-21,共3页

摘　　要：近年来,未成年人违法犯罪成为社会关注度很高的话题。今年4月,最高检党组书记、检察长应勇在江苏调研时强调:“要全面正确理解依法保护未成年人,既要对侵害未成年人犯罪‘零容忍’,也要高度重视未成年人犯罪预防和治理。预防就是保护,惩治也是挽救。对未成年人最大的保护,就是让他们遵纪守法、健康成长。”法律知识不仅是青少年认识社会、保护自己权益的基础,也是他们成长为合格公民的必经之路。现如今,校园霸凌虽然不是普遍现象,但它的危害性较大,不仅会对受害者造成身心伤害,还会对社会的和谐稳定造成影响。加强青少年法治教育则能够为青少年营造一个更加安全、健康的成长环境。本文将探讨如何通过加强法制教育来有效预防和应对校园霸凌,分析校园霸凌的危害与成因,并提出具体的普及法律知识和培育法治精神的策略。

关 键 词：法治教育 校园霸凌 未成年犯罪 犯罪预防 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学] D920.0[政治法律—法学]